Drogadicción y sus consecuencias: http://www.youtube.com/watch?v=BVi985T_0I8&feature=related
http://www.youtube.com/watch?v=l0mGomAFb0o&feature=fvst
http://www.youtube.com/watch?v=DyvGOw537c8&feature=channelEfectos
http://www.conacedrogas.cl/portal/index.php?option=com_content&view=article&id=384:descarga-el-octavo-estudio-nacional-de-consumo-de-drogas-en-poblacion-general-de-chile-2008&catid=74:noticias&Itemid=559
Escritura Creativa: www.mclibre.org/consultar/primaria/.../index.php
martes, 28 de septiembre de 2010
jueves, 16 de septiembre de 2010
Lista de Cotejo
LISTA DE COTEJO
CRITERIOS SIEMPRE A VECES NUNCA
INDICADORES
Respeta el tiempo dado
para la realización del
trabajo.
Utiliza en forma adecuada
el programa solicitado
para el trabajo.
Expone contenidos con
claridad.
Aclara dudas surgidas
durante la exposición.
CRITERIOS SIEMPRE A VECES NUNCA
INDICADORES
Respeta el tiempo dado
para la realización del
trabajo.
Utiliza en forma adecuada
el programa solicitado
para el trabajo.
Expone contenidos con
claridad.
Aclara dudas surgidas
durante la exposición.
miércoles, 15 de septiembre de 2010
GESTOR DE PROYECTOS DE CLASE
PLANTILLA PARA ELABORAR PROYECTOS DE CLASE O ACTIVIDADES DE INFORMÁTICA
NOMBRE DEL DOCENTE:Roxana Arenas Marambio
Tipo de Aporte: Actividad de Informática Conociendo los usos del programa Power Point
NOMBRE DEL APORTE: Creación de Power Point
ÁREA ACADÉMICA: Educación Tecnológica
MATERIA: Tecnología HERRAMIENTAS INFORMÁTICAS Uso del Programa Power Point e internet
Edad y Nivel: 11-12 Años(6º Básico)
DESCRIPCIÓN:
Los alumnos trabajan en el laboratorio de computación aprendiendo a utilizar el programa Power Point, que posteriormente deberán incluir en presentación de trabajo de investigación de la asignatura de Educación Tecnológica. Por ello buscan en internet imágenes de elementos tecnológicos de diferentes periodos que copiarán en las distintas diapositivas del programa a utilizar, incorporando información sobre los mismos.
Cada diapositiva debe tener dos o tres imágenes con su respectiva información, el trabajo tiene un máximo de 6 diapositivas y un mínimo de 4.Una vez finalizado estos serán expuestos a través del data en la biblioteca del colegio al resto del grupo curso.
La evaluación será de tipo sumativa.
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE:
Los objetivos de aprendizaje a alcanzar son:
* La correcta utilización del programa trabajado.
* Los alumnos serán capaces de utilizar lo realizado para dar a conocer lo que se ha investigado.
* La realización del Power Point debe dejar en claro al resto del grupo curso lo que se está explicando por medio de este.
DURACIÓN DEL PROYECTO
La duración de la actividad será de 4 horas pedagógicas, eso quiere decir dos periodos de de clase de 90 minutos cada uno.
En la primera clase los alumnos buscarán información y confeccionaran el Power.
En la segunda clase expondrán la información seleccionada para el trabajo.
REQUISITOS:
La información que se solicita buscar es objetos tecnológicos de distintas épocas.
RECURSOS Y MATERIALES:
Los recursos que se utilizarán para la correcta ejecución de este proyecto de clase serán:
• Computadores del laboratorio de computación
• Internet (Google)
• Programa Microsoft Office Power point
ACTIVIDADES:
La docente deberá explicar a los alumnos en forma practica el uso del programa a utilizar, esto a través de una presentación en data para que todo el grupo curso pueda seguir los pasos que deberán realizar, para ejecutar correctamente la tarea solicitada.
Los alumnos deben seguir cautelosamente cada una de las explicaciones dadas por la docente con el fin de entender a cabalidad los pasos que deben seguir para la correcta ejecución del programa que utilizaran. De esta forma podrán realizar la tarea solicitada por la docente.
EVALUACIÓN:
Los aspectos a evaluar serán:
• Programa utilizado Lista de cotejo con los siguientes indicadores: Siempre – A veces – Nunca
• Contenidos solicitados
• Disertación clara de contenidos Respeta tiempo dado para la ejecución de la tarea solicitada.
Utilización adecuada del programa Power Point.
• Claridad de lo expuesto en el programa Power point Claridad de contenidos tratados.
Aclaración de dudas entre pares.
PLANTILLA PARA ELABORAR PROYECTOS DE CLASE O ACTIVIDADES DE INFORMÁTICA
NOMBRE DEL DOCENTE:Roxana Arenas Marambio
Tipo de Aporte: Actividad de Informática Conociendo los usos del programa Power Point
NOMBRE DEL APORTE: Creación de Power Point
ÁREA ACADÉMICA: Educación Tecnológica
MATERIA: Tecnología HERRAMIENTAS INFORMÁTICAS Uso del Programa Power Point e internet
Edad y Nivel: 11-12 Años(6º Básico)
DESCRIPCIÓN:
Los alumnos trabajan en el laboratorio de computación aprendiendo a utilizar el programa Power Point, que posteriormente deberán incluir en presentación de trabajo de investigación de la asignatura de Educación Tecnológica. Por ello buscan en internet imágenes de elementos tecnológicos de diferentes periodos que copiarán en las distintas diapositivas del programa a utilizar, incorporando información sobre los mismos.
Cada diapositiva debe tener dos o tres imágenes con su respectiva información, el trabajo tiene un máximo de 6 diapositivas y un mínimo de 4.Una vez finalizado estos serán expuestos a través del data en la biblioteca del colegio al resto del grupo curso.
La evaluación será de tipo sumativa.
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE:
Los objetivos de aprendizaje a alcanzar son:
* La correcta utilización del programa trabajado.
* Los alumnos serán capaces de utilizar lo realizado para dar a conocer lo que se ha investigado.
* La realización del Power Point debe dejar en claro al resto del grupo curso lo que se está explicando por medio de este.
DURACIÓN DEL PROYECTO
La duración de la actividad será de 4 horas pedagógicas, eso quiere decir dos periodos de de clase de 90 minutos cada uno.
En la primera clase los alumnos buscarán información y confeccionaran el Power.
En la segunda clase expondrán la información seleccionada para el trabajo.
REQUISITOS:
La información que se solicita buscar es objetos tecnológicos de distintas épocas.
RECURSOS Y MATERIALES:
Los recursos que se utilizarán para la correcta ejecución de este proyecto de clase serán:
• Computadores del laboratorio de computación
• Internet (Google)
• Programa Microsoft Office Power point
ACTIVIDADES:
La docente deberá explicar a los alumnos en forma practica el uso del programa a utilizar, esto a través de una presentación en data para que todo el grupo curso pueda seguir los pasos que deberán realizar, para ejecutar correctamente la tarea solicitada.
Los alumnos deben seguir cautelosamente cada una de las explicaciones dadas por la docente con el fin de entender a cabalidad los pasos que deben seguir para la correcta ejecución del programa que utilizaran. De esta forma podrán realizar la tarea solicitada por la docente.
EVALUACIÓN:
Los aspectos a evaluar serán:
• Programa utilizado Lista de cotejo con los siguientes indicadores: Siempre – A veces – Nunca
• Contenidos solicitados
• Disertación clara de contenidos Respeta tiempo dado para la ejecución de la tarea solicitada.
Utilización adecuada del programa Power Point.
• Claridad de lo expuesto en el programa Power point Claridad de contenidos tratados.
Aclaración de dudas entre pares.
Ficha de Recursos
En esta publicación se encuentran enlaces para trabajos de educación tecnológica
* www.icarito.cl/enciclopedia/egundo-ciclo/educacion-tecnologica/objetos-tecnologicos/73.html
* www.icarito.cl/enciclopedia/egundo-ciclo/educacion-tecnologica/objetos-tecnologicos/73.html
* www.wikipedia (http://.wikipedia.org/wiki/Tecnolog%C3%ADa)
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